Unsere Konfliktlotsen

Konflikte gehören in unserer Gesellschaft und somit auch an unserer Schule zum täglichen Leben. Durch die Streitschlichtung wird versucht, eine konstruktive Lösung zu finden, die allen „Streitenden“ gerecht wird.

Auf der Basis der Mediation – die Vermittlung in Konfliktfällen durch unparteiische Dritte – soll den Konfliktparteien geholfen werden, miteinander zu verhandeln und eine selbst bestimmte Lösung für ihr gemeinsames Problem zu finden. Die Streitschlichter bewerten nicht das Verhalten oder die Gefühle der Streitenden, sondern geben Hilfestellung, sich über Gefühle und Positionen klar zu werden. Sie sind also weniger für den Inhalt als für den Verlauf des Gespräches verantwortlich. Sie fungieren als Brücke in der Kommunikation und versuchen, das Problem aufzuarbeiten, sowie eine faire und realistische Lösung für die Zukunft zu finden. Dabei wird davon ausgegangen, dass die Beteiligten sich eher an eine Abmachung halten, die sie selbst ausgearbeitet haben. Außerdem erlernen die Streitenden möglicherweise eine Verhandlungsfähigkeit bei der Lösung zukünftiger Konflikte, was besonders wichtig ist, wenn sie die Beziehung weiterführen müssen, weil sie beispielsweise dieselbe Klasse oder eben auch Schule besuchen. Die StreitschlichterInnen an der Schule Moorhusen werden regelmäßig ausgebildet. Die Ausbildung findet im Rahmen einer freiwilligen Nachmittagsangebots statt und ist an die SchülerInnen der Jahrgänge 6-9 gerichtet.

Ziel ist es, Schüler und Schülerinnen zu befähigen, mit Konflikten innerhalb der Schule umzugehen, in dem sie mit der Hilfe von ausgebildeten Konfliktlotsen ihr Problem in angemessener Form besprechen und eine gemeinsame Lösung finden.

Die Konfliktlotsen sollen das Gespräch, bei dem genaue Regeln einzuhalten sind, in seinem Verlauf so begleiten, dass sich die Streitenden auf eine Abmachung ihres zukünftigen Verhaltens einigen. Das Gespräch wird stichwortartig protokolliert, die Abmachung, mit der sich beide Konfliktparteien einverstanden erklären, wird genau formuliert und in einem Protokoll festgehalten. Die Konfliktparteien unterschreiben und machen mit den Konfliktlotsen einen neuen Termin aus, um zu berichten, ob die Vereinbarungen eingehalten wurden. Möglicherweise treffen sie eine weitergehende Abmachung. Die Streitschlichter-Teams können je nach Altersgruppe, Geschlecht, Art des Konfliktes von den Streitenden selbst oder über die Kolleginnen Frau Weßling-Brandt oder Frau Oltmanns sowie dem Schulsozialarbeiter Herrn Kalski ausgewählt werden.

Die ausgebildeten Konfliktlotsen stellen sich ihren MitschülerInnen und dem Kollegium auf einer Schulversammlung vor und präsentieren sich mit Foto auf einer Info-Wand in der Pausenhalle.